在人工智能的时期，生成AI的伟大数据和技术已深入恢复到教育的形式，对终身的研究受到了时间，空间和年龄的自然界限，并加速了整个场景智能生态系统的升级和演变。最近在上海公开大学举行了“模制上海” AI+教育交流会议和2025年全球数字终身学习联盟工作会议。该会议由上海公开大学主办的上海经济和信息技术委员会指导，并由全球数字终生学习联盟秘书处，上海开放远程教育工程技术研究中心和上海智能城市发展研究所共同组织。它旨在探索AI和终身教育的深刻融合，收集您和各方的力量，并帮助开发开放，伴随和可持续的新生态学习生活系统，以数字化教育的数字变化注入新的动力。上海公开大学副校长杨伊伊（Zheng Yihui）说，整个国家的生活学会的发展是国家战略需求和教育使命。 “教育计划的概述”也阐明了一生中开发出令人惊叹且可访问的教育系统的目的。全球数字终身学习联盟是在2024年国际数字终身学习会议上建立的。该联盟致力于开发一个开放且合作的全球平台，以促进AI整合和终身研究。在2025年，联盟将收集全球资源，交流与合作的PMILLNESS，并促进概念交流和修改。作为联盟秘书处，上海公开大学将被当作桥梁和链接，并将与联盟成员单位合作探索更具包容性和可持续的数字CH教育道路的安格，并塑造一个新的智慧和伴侣学习的生态系统。上海市政经济和信息技术委员会人工情报局副主任陈Zha说，作为上海三个主要行业之一，人工智能加深了教育改革的实力。 “人工智能成型的实施计划上海”促进了大型模型的实施。迫切需要建立功能平台和Makamit技术成功的教育领域。当前的技术减少了教育的景观，终??生研究正朝着充分的智能发展。这次会议的重点是全球视角和技术加强等关键问题。我们期待探索能够赋予终身研究，开发包容性并共享新的全球数字生态系统的技术的标准途径，并与技术进行实践讨论AL成功和建筑标准。 Chen Zhao说，上海应该建立一片全面变化的高层土地，并期望与各方合作和突破，并分享“建模上海并增强未来权力”的重要工作。联合国教科文组织教育信息技术学院主任Zhan Tao表示，联合国教科文组织将AI作为教育领域的主要问题，强调人们专注于学习和专注于学习，并需要道德方向和学术探索。 Zhan Tao建议未来的A-Being想法，认为人工智能将是“聪明的生存”，与人类教师合作以完成教育任务，促进基本教育逻辑的转变，孕育了个性化和终身研究的新形式，并重新培养了该研究的研究以及该课程的研究和研究的研究。同时，会议正式启动了“ 2025年数字终身学习Ing“国际会议工作以及全球数字数字终生学习联盟计划计划于2025年进行详细介绍。 combines the wisdom of government, industry, academics, research and applications, dedicated to AI that empowering lifelong education, contributing ideas that look forward to the "15th five-year plan" plan, and provide suggestions for developing a global digital life Alliance Alliance. Ahead, the Alliance will continue to play the effectiveness of the platform, anching the original purpose of sharing universal, deepen theCross-domain cooperation, accelerate the po为整个人提供AI素养，并鼓励在更深入的发展中对终身教育进行数字化转型。帮助开发一个新的终身研究系统，并具有符号和智能变化，以便现代技术的股息准确地覆盖了各个年龄段的学生，并撰写了公平权益和可持续发展的新章节。 （太阳 - 经济记者李Zhiguo）在人工智能的时期，生成AI的伟大数据和技术被深深地恢复了教育的形式，对终身的研究受到了时间，空间和年龄的自然界限，并加快了加速
